Prefeito de Ilhéus e secretária de educação visitam Escolas do município.

O prefeito de Ilhéus, Valderico Júnior, acompanhado da secretária de Educação, Evani Cavalcante, realizou uma visita a duas escolas municipais na última quinta-feira (27). O objetivo foi acompanhar de perto as condições de ensino e infraestrutura das unidades e reforçar o compromisso com a educação inclusiva.

A primeira escola visitada foi a Pequeno Príncipe, localizada no bairro da Conquista. Durante a visita, o prefeito e a secretária constataram que, embora o ambiente seja acolhedor e conte com uma sala de recursos multifuncionais, a unidade ainda necessita de várias reformas para garantir mais conforto e qualidade aos alunos e profissionais. A sala de recursos, por sua vez, se destacou pelo trabalho exemplar dos profissionais comprometidos com o processo de inclusão escolar, algo fundamental para o desenvolvimento dos estudantes com necessidades especiais.

Em seguida, a visita foi realizada na escola Dorival de Freitas, no bairro do Pontal. Essa unidade foi uma das seis escolas que receberam reformas e pinturas, ainda na atual gestão, em um prazo de menos de 100. Além disso, a escola já conta com uma equipe de profissionais de apoio à inclusão, um avanço importante para garantir o atendimento de qualidade a todos os alunos.

A secretária de Educação, Evani Cavalcante, reforçou seu compromisso com o aprimoramento da educação no município. “Nosso trabalho é contínuo, e cada visita é uma oportunidade de identificar as melhorias necessárias. Estamos empenhados em promover uma educação de qualidade, inclusiva e acessível para todos os estudantes de Ilhéus”.

A visita às escolas foi mais uma ação para garantir que o município continue avançando no processo de melhoria da infraestrutura e no atendimento às necessidades educacionais de cada aluno.

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Governo do Estado nomeia 842 educadores convocados através de concurso público.

Foto: Emerson Santos/Ascom SEC

O Governo do Estado publicou, na edição extra do Diário Oficial do Estado (DOE) desta sexta-feira (28), a relação dos 842 educadores aptos a serem nomeados, após aprovação e convocação no concurso público regido pelo Edital Saeb n° 03/2022. Este total refere-se às portarias de convocação, atrelados às 4ª, 5ª e última convocação para entrega de documentação para fins de nomeação. A iniciativa tem como foco a valorização do magistério para garantir uma educação pública de qualidade.

A publicação destaca que são 387 professores e 151 coordenadores pedagógicos, que correspondem à 4ª convocação e mais 222 professores e 82 coordenadores pedagógicos, da 5ª convocação. Após a nomeação, a ser realizada pelo governador Jerônimo Rodrigues, os educadores terão o prazo de até 30 dias – contados da data da publicação do ato de nomeação no órgão oficial – para tomar posse.

Os candidatos nomeados para as escolas pertencentes ao Núcleo Territorial de Educação Salvador e Região Metropolitana (NTE 26) deverão comparecer à sede da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, situada na Av. Luiz Viana Filho, nº 550, 5ª Avenida, Centro Administrativo da Bahia – CAB, 1º andar, sala 117. Já os candidatos aprovados para o interior do Estado deverão se dirigir para as sedes dos respectivos NTEs. É necessário apresentar documentação pessoal com foto.

O último concurso recebeu mais de 103 mil inscritos, divididos nos 27 Núcleos Territoriais de Educação, situados em Salvador e em outros 26 municípios do Estado. Foram ofertadas 2.113 vagas, sendo 1.806 para professores, 289 para o cargo de coordenador pedagógico e 18 para coordenador pedagógico indígena. Dos 4.923 habilitados no concurso, todos já foram convocados. Com a nova nomeação, já foram chamados 4.297 profissionais da Educação.

Fonte: Ascom/SEC

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Uesc e Governo da Bahia firmam parceria coma Prefeitura de Ilhéus para implantação da transformação digital.

Um termo de adesão ao projeto de municipalização da transformação digital, foi assinado, na sala de reuniões do gabinete do prefeito de Ilhéus, em parceria com o Governo do Estado da Bahia e o Governo Municipal. O evento contou com a presença de representantes da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), que atuará como parceira na iniciativa, da Secretaria de Administração do Estado da Bahia (SAEB) e da Prefeitura de Ilhéus.

O reitor da Uesc, Alessandro Fernandes “a adesão da Prefeitura de Ilhéus ao projeto representa um marco na modernização da gestão municipal, promovendo maior transparência, eficiência e segurança na tramitação de documentos e processos administrativos. A iniciativa possibilitará a digitalização de serviços públicos, reduzindo burocracias e oferecendo mais celeridade no atendimento à população.”

Acrescenta ainda “que Uesc desempenhará um papel fundamental no suporte técnico, científico e administrativo da implantação do Sistema Eletrônico de Informações (SEI) no município. A instituição oferecerá capacitação e suporte aos servidores municipais, garantindo uma transição eficiente para o novo sistema digital.”

Para o prefeito Valderico Júnior “o projeto Cidades Digitais, do qual Ilhéus agora faz parte, busca integrar tecnologias de informação e comunicação para otimizar os serviços públicos, promover a inclusão digital e ampliar a transparência na gestão pública. A Uesc atuará na elaboração de estudos e na prestação de assessoria técnica para viabilizar a efetiva implantação das soluções digitais no município.”

Estiveram presentes no evento os representantes da Saeb Anderson Vasconcelos, Antoniel Pinheiro, Anderson Barbosa e Márcio Souza. Pela Prefeitura de Ilhéus, participaram o prefeito Valderico Junior, a vice-prefeita Vanessa Gedeon, além de secretários e assessores municipais. Representando a Uesc, estiveram, além do reitor, o vice-reitor Maurício Moreau, o pró-reitor de Extensão Omar Santos Costa, o professor Jauberth W. Abijaude gerente da Unidade de Desenvolvimento Organizacional da Uesc, o técnico Emanoel Souza

O termo foi assinado por Anderson Vasconcelos, representando a SAEB, pelo reitor da Uesc, Alessandro Fernandes, e pelo prefeito de Ilhéus, Valderico Junior, consolidando um compromisso conjunto para a modernização administrativa do município.

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Governador Jerônimo Rodrigues sanciona lei que garante reajuste salarial para professores da rede estadual.

Foto: Matheus Landim/GOVBA

O governador Jerônimo Rodrigues sancionou, nesta terça-feira (25), a lei que estabelece o reajuste salarial para os professores da rede pública estadual da Bahia. A medida, aprovada por unanimidade na Assembleia Legislativa no dia 18 de março, assegura um novo piso salarial de R$ 4.965,24 para os docentes com jornada de 40 horas semanais, sem considerar outros benefícios que compõem a remuneração. O valor representa cerca de 2% a mais do que o Piso Nacional do Magistério, fixado pelo Ministério da Educação (MEC) em R$ 4.867,77. O primeiro pagamento com o reajuste será feito a partir de maio.

A sanção da lei reforça o compromisso do Governo da Bahia com a valorização dos profissionais da educação. Durante o ato, Jerônimo Rodrigues destacou a relevância desse avanço para a categoria. “Esse reajuste é mais um passo na construção de uma educação pública cada vez mais forte. Valorizar os professores é essencial para garantir uma formação de qualidade para nossos estudantes”, afirmou o governador.

A secretária da Educação, Rowenna Brito, ressaltou que a medida faz parte de um conjunto de ações voltadas ao fortalecimento da carreira do magistério. “O reajuste não é apenas uma questão financeira, mas um reconhecimento da importância dos professores na construção de uma educação pública de qualidade. A valorização dos profissionais reflete diretamente na melhoria do ensino e da aprendizagem”, pontuou.

Para Rui Oliveira, coordenador-geral do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia (APLB), o reajuste acima do piso nacional representa uma conquista significativa para a categoria. “É um momento de celebração para os professores, coordenadores pedagógicos e todos os profissionais da educação. Esse avanço é resultado do diálogo e da luta coletiva. Ter um piso acima do nacional reforça a valorização da nossa profissão”, destacou.

A nova lei beneficia 22.435 profissionais entre professores, professores indígenas e coordenadores pedagógicos, além de 11.315 contratados via Regime Especial de Direito Administrativo (REDA) e 16.315 servidores inativos em condições equivalentes aos padrões iniciais da Carreira do Magistério. O investimento total será de R$ 386 milhões no exercício financeiro de 2025. Além disso, a legislação prevê a implantação de uma nova tabela salarial a partir de fevereiro de 2026, respeitando o valor nominal do piso nacional fixado pelo MEC.

O reajuste é fruto do diálogo permanente entre o governo e a categoria, conduzido pelas Secretarias da Educação (SEC), da Administração (Saeb) e de Relações Institucionais (Serin). As negociações contaram com a participação ativa da APLB, que aprovou a proposta durante assembleia realizada no dia 7 de março.

Repórter: Tácio Santos/GOVBA

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Professoras da UESC lideram formação para equidade racial em Rio Claro-SP.

A atuação das professoras Rachel de Oliveira e Flávia Alessandra de Souza, da Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), tem sido fundamental para fortalecer a educação antirracista no Brasil. No dia 24 de fevereiro de 2025, ambas protagonizaram uma formação essencial para docentes da rede municipal de Rio Claro-SP, abordando o papel da escola na promoção das relações raciais e na implementação da Lei 10.639/2003.

A iniciativa fez parte do projeto de extensão “Educação e Multiculturalismo: Formação para a Diversidade”, idealizado e coordenado pela Profa. Dra. Rachel de Oliveira (Departamento de Ciências da Educação- DCIE/Uesc), referência na área de educação e diversidade. Sua proposta visa capacitar educadores para desenvolverem práticas pedagógicas comprometidas com a equidade racial. Para esta formação em específico, a professora Flávia Alessandra de Souza, do (Departamento de Filosofia e Ciências Humanas –(DFCH/Uesc), conduziu as atividades de forma presencial, compartilhando seu vasto conhecimento sobre negritude e educação.

O evento reuniu professoras da Escola Municipal Isolina Huppert Cassavia (educação infantil), da Escola Municipal Jardim das Palmeiras – CAIC (ensino fundamental e Educação de Jovens e Adultos) e representantes da Secretaria Municipal de Educação de Rio Claro. A formação foi solicitada pela professora Luciana Arruda Luiz, coordenadora pedagógica do CAIC, com o apoio da diretora em exercício Georgina Aparecida de Oliveira Camargo e da coordenadora pedagógica Aryane Silva.

Compromisso com a Educação Antirracista

A Profa. Flávia Alessandra de Souza trouxe para o debate questões centrais sobre o reconhecimento e a valorização da negritude no ambiente escolar. Durante sua exposição, ela não apenas apresentou ferramentas pedagógicas para combater o racismo, mas também incentivou as educadoras a refletirem sobre o impacto das relações raciais no cotidiano escolar. Um dos pontos enfatizados foi a necessidade de uma preparação consistente para lidar com situações de discriminação, incluindo o enfrentamento ao racismo religioso.

A formação reforçou que a Lei 10.639/2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira, precisa ser aplicada com profundidade e não apenas como uma exigência curricular. Para isso, a Profa. Rachel de Oliveira tem sido uma liderança essencial ao proporcionar ações formativas que capacitam educadores a atuarem de maneira crítica e reflexiva na construção de uma sociedade mais justa.

Com a participação de 60 profissionais da educação básica, a formação demonstrou a importância do conhecimento teórico-prático sobre negritude e relações raciais na escola. A Profa. Flávia Alessandra de Souza ressaltou que esse debate deve estar presente em todas as etapas do calendário escolar, não se restringindo a momentos pontuais. Para fortalecer essa abordagem, indicou diversas obras literárias negras que podem subsidiar práticas pedagógicas mais embasadas e transformadoras.

O impacto do trabalho desenvolvido pelas professoras Rachel de Oliveira e Flávia Alessandra de Souza vai além da formação realizada em Rio Claro. A parceria com as escolas municipais e a Secretaria de Educação tem aberto caminhos para que o projeto Multiculturalismo seja ampliado na cidade, consolidando ações educativas que promovam efetivamente a equidade racial.

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Estudantes desenvolvem produtos naturais para combater parasitas em animais domésticos.

Foto: Divulgação/Ascom Secti

O mercado pet tem crescido no Brasil e movimentado a economia nacional. Segundo o Instituto Pet Brasil (IPB), o setor faturou R$ 77 bilhões em 2024, registrando um aumento de 12% em relação ao ano anterior. Diante dessa expansão e dos desafios na criação de animais domésticos, João Lucas dos Santos e Maria Luiza Fontes, estudantes do Centro Territorial de Educação Profissional do Médio Sudoeste, em Itororó, desenvolveram, sob orientação de Thayane Gonçalves, produtos à base de melão-de-são-caetano para o combate aos parasitas.

A jovem cientista Maria Luiza explica que o melão-de-são-caetano já era conhecido na comunidade por suas propriedades medicinais em humanos e, após pesquisas, revelou potencial ectoparasitário. “Nossa região enfrentou um aumento de problemas na criação de animais domésticos devido à presença desses parasitas. Ao identificarmos substâncias com ação ectoparasitária, desenvolvemos o produto para testes. Como essa planta é pouco explorada no combate aos ectoparasitas em animais, tivemos interesse em aprofundar esse estudo”.

Os estudantes desenvolveram sabonete em barra e líquido para o banho dos animais, além de um desinfetante para higienização dos ambientes. “A planta pode ser usada de forma auxiliar no tratamento de doenças de pele causadas por fungos, além de micoses e sarnas. Ela também previne doenças, controla alguns parasitas que infestam animais, como os carrapatos e pulgões, e é indicada para a cicatrização de feridas”, afirma João Lucas.

O produto, que conta com o apoio da Secretaria da Educação (SEC), foi testado em animais com sarna e feridas. “Aplicamos o sabonete em dois banhos semanais e obtivemos bons resultados em um mês. Também utilizamos um desinfetante em um local infestado por pulgas, erradicando-as em duas semanas, com aplicação três vezes por semana. O próximo passo é desenvolver um spray à base de melão-de-são-caetano para auxiliar no tratamento de feridas e sarnas após o banho”, diz Maria Luiza.

Bahia Faz Ciência

A Secretaria Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti) estreou no Dia Nacional da Ciência e do Pesquisador Científico, 8 de julho de 2019, uma série de reportagens sobre como pesquisadores e cientistas baianos desenvolvem trabalhos em ciência, tecnologia e inovação de forma a contribuir com a melhoria de vida da população em temas importantes como saúde, educação, segurança, dentre outros. As matérias são divulgadas semanalmente, sempre às segundas-feiras, para a mídia baiana, e estão disponíveis no site e redes sociais da Secretaria. Se você conhece algum assunto que poderia virar pauta deste projeto, as recomendações podem ser feitas através do e-mail ascom@secti.ba.gov.br.

Fonte: Ascom/Secti

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Ilhéus avança na inclusão escolar e garante profissionais de apoio às crianças atípicas.

Medida da Secretaria de Educação proporciona suporte essencial a alunos e tranquilidade às famílias

A Prefeitura de Ilhéus, por meio da Secretaria Municipal de Educação de Ilhéus, junto com o Centro de Referência à Inclusão Escolar (CRIE) e o Setor de Inclusão, encaminhou profissionais de apoio à inclusão escolar para crianças atípicas da rede municipal. A ação representa um avanço significativo para o suporte às escolas e, principalmente, para a tranquilidade das famílias, que há mais de um ano lutavam por esse direito.

O atendimento abrange crianças neuroatípicas em diversas classificações, incluindo autistas, surdas, cadeirantes, e com condições como paralisias e osteogênese imperfeita (ossos de vidro), entre outros casos graves que agora recebem a atenção necessária.

A Secretaria de Educação reconhece que ainda há crianças aguardando esse suporte e reforça que todas as solicitações encaminhadas pelas unidades escolares, respaldadas por laudos médicos, serão atendidas gradativamente.

“Compreendemos os anseios da nossa comunidade, mas pedimos paciência e confiança no trabalho que estamos realizando. Vamos garantir que todos os esforços sejam empregados para assegurar o direito à educação inclusiva”, disse a secretária de Educação, Evani Cavalcante.

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Inscrições para Programa Universidade para Todos começam nesta terça-feira (18)

Foto: Danilo Oliveira/ Ascom Uneb

As inscrições para o Programa Universidade para Todos (UPT) serão iniciadas nesta terça-feira (18) e seguem até 27 de março, exclusivamente por meio eletrônico, no endereço upt.educacao.ba.gov.br. A iniciativa é voltada à preparação de estudantes concluintes e egressos da rede pública de ensino para os processos seletivos de ingresso ao Ensino Superior. Com o investimento de R$ 18 milhões do Governo do Estado, o programa, este ano, ofertará 20.110 vagas nos 27 Territórios de Identidade da Bahia, distribuídas em 218 municípios, com a oferta das atividades em 358 polos de funcionamento.

O UPT 2025 contará, ainda, com o envolvimento de 1.413 monitores, preferencialmente estudantes universitários. Além do incremento de quase 700 novas vagas, outra novidade este ano é a parceria da Universidade Federal da Bahia (UFBA), que se junta às demais instituições de Ensino Superior parceiras em 2024 (Uneb, Uesc, Uefs, Uesb, UFRB, UFSB e Ufob).

Para concorrer a uma vaga no UPT, o candidato deverá, no ato da inscrição, selecionar o município, o turno e a modalidade de oferta das aulas de seu interesse. O interessado concorrerá ao total de vagas ofertadas de acordo com suas opções de escolha. A seleção dos candidatos inscritos será por sorteio eletrônico, de forma aleatória e equitativa, por meio do sistema informatizado da Secretaria da Educação (SEC). De caráter classificatório, o sorteio ocorrerá no próximo dia 28 de março, às 9h, na sala 136, 1º andar da SEC, sob a coordenação do UPT.

O sorteio será acompanhado por representantes das universidades parceiras; do Núcleo de Atos (NCAA); da Superintendência de Educação Profissional e Tecnológica (Suprot); da Superintendência de Políticas para Educação Básica (Suped); e da Coordenação de Gestão Organizacional (CGOTIC), que atuarão como testemunhas do procedimento, garantindo a lisura e transparência do processo. As aulas serão iniciadas no próximo dia 14 de abril, com o suporte, este ano, de 624 profissionais das áreas administrativa, pedagógica e de monitoramento.

Serão matriculados automaticamente no Programa UPT 2025 os candidatos selecionados e classificados que atenderem aos requisitos do programa, conforme edital, levando em consideração as opções formuladas no ato da inscrição quanto ao município, ao turno e à modalidade de oferta, transcritas pelo candidato no ato da inscrição. O candidato deverá acessar o link upt.educacao.ba.gov.br com seu login e sua senha, no próximo dia 9 de abril, para conferir o resultado.

O UPT é composto por três etapas independentes e complementares, envolvendo a mobilização de inscrição para os processos do Exame Nacional de Ensino Superior (Enem), do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), dos exames de vestibular e demais formas de ingresso à universidade; o fortalecimento das aprendizagens e a preparação do estudante; e a formação inicial e continuada de estudantes universitários para o exercício da docência. Outra boa nova é que, no ato da inscrição, os candidatos poderão buscar as vagas por município, turno e modalidade de oferta, bem como selecionar o local de funcionamento, podendo se inscrever em até duas opções de vagas disponibilizadas.

Público atendido pelo UPT – Pode participar do programa o estudante da rede pública da Bahia que estiver regularmente matriculado em 2025 no 3º ano do Ensino Médio regular e suas modalidades correspondentes e no 4º ano da Educação Profissional integrada ao Ensino Médio ou suas modalidades correspondentes na rede estadual ou egressos do Ensino Médio estadual e/ou municipal do Estado da Bahia.

Fonte: Ascom/Uneb

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Primeiro crédito do Bolsa Presença de 2025 estará disponível neste sábado (15)

Foto: Emerson Santos/SEC

As famílias dos estudantes contemplados com o Bolsa Presença, programa do Governo do Estado, recebem, neste sábado (15), o primeiro crédito do ano letivo de 2025. Com o investimento de R$ 50,6 milhões, o auxílio beneficiará mais de 363 mil estudantes distribuídos em cerca de 324 mil famílias em situação de vulnerabilidade social.

Por meio do Bolsa Presença, cada família de estudante habilitado recebe R$ 150 por mês, durante o ano letivo, acrescidos de R$ 50 por aluno, a partir do segundo aluno matriculado. Com o auxílio, os estudantes podem comprar alimentos, materiais de limpeza e remédios ou utilizar em outras necessidades da família ou do aluno.

De acordo com a lei que institui o programa, os beneficiários e bolsistas devem estar matriculados em unidade escolar pertencente ou vinculada à rede pública estadual de ensino. Além disso, as famílias dos estudantes precisam estar inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) e se encontrarem em situação de pobreza ou extrema pobreza.

O estudante Cristian Martins, 17 anos, que cursa o 2º ano, no Colégio Estadual Pedro Paulo Marques e Marques, localizado em Salvador, afirmou que desde que começou a receber o benefício, em 2023, passou a ter mais motivação para frequentar a escola e estudar. “Este programa é muito importante, porque mantém os estudantes no colégio, principalmente os de baixa renda como eu. Tenho pais separados e moro com a minha avó. Este auxílio serve como complemento para as despesas da casa e isso nos ajuda muito”.

A avó de Cristian, Clemilda Cerqueira, aprovou a iniciativa. “Sou aposentada e recebo apenas um salário mínimo. Além das contas básicas, como luz e água, também temos gastos com alimentação. Esse benefício é essencial, pois nós utilizamos para comprar arroz, feijão, macarrão, carne, biscoitos e outros alimentos”, revelou.

Sobre o Bolsa Presença – O programa foi criado pela Lei nº 14.310, de 24 de março de 2021, com a retomada das atividades letivas na rede estadual de ensino, após o período de isolamento social imposto pela pandemia do Coronavírus. Em 16 de dezembro de 2021, com a Lei nº 14.396, que alterou a Lei nº 14.310/21, o auxílio passou a ser permanente e reconhecido como uma política de Estado.

Fonte: Ascom/SEC

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Uesc, UFSB e Amurc discutem criação da Região Metropolitana do Sul da Bahia e desafios ambientais.

A Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) sediou, nesta quarta-feira, 12 de março de 2025, a segunda reunião – a primeira foi na Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), em fevereiro – para debater o desenvolvimento da Região Sul da Bahia. O encontro contou com a participação do reitor da Uesc, Alessandro Fernandes; da reitora da UFSB, Joana Angélica Guimarães da Luz, além do presidente da Associação dos Municípios do Sul, Extremo Sul e Sudoeste Baiano (Amurc) e prefeito de Itaju do Colônia, Elder Marques Fontes.

A principal pauta da reunião foi a proposta de criação da Região Metropolitana do Sul da Bahia, um projeto que busca integrar os municípios da região para fortalecer a economia, melhorar a infraestrutura e otimizar serviços públicos essenciais, como transporte coletivo e saneamento.

Região Metropolitana: um projeto estratégico

O reitor da Uesc, Alessandro Fernandes, propôs a realização de estudos técnicos para definir os parâmetros necessários para a formalização da Região Metropolitana do Sul da Bahia. Segundo ele, a iniciativa deve contar com embasamento acadêmico para garantir um planejamento eficiente e sustentável.

A reitora da UFSB, Joana Guimarães, destacou que a criação de uma região metropolitana vai além de uma medida administrativa, pois envolve a participação ativa da população. “Uma região metropolitana não é apenas criada por decreto, ela é assumida por seus habitantes e, posteriormente, legalizada pelo governo por meio de lei”, explicou.

O prefeito de Itaju do Colônia e presidente da Amurc, Elder Marques Fontes, avaliou que este é o momento ideal para encaminhar o projeto, mas ressaltou a importância de articulação com prefeitos e demais lideranças políticas dos municípios envolvidos. “Precisamos de um diálogo forte entre os gestores para que esse projeto seja construído de forma coletiva e represente os interesses da nossa região”, afirmou.

Como encaminhamento, foi anunciada a formação de uma comissão composta por representantes da Uesc, UFSB e Amurc, que terá a missão de sistematizar a proposta da Região Metropolitana com base em estudos e iniciativas já existentes.

Outro ponto de destaque foi a melhoria do transporte coletivo, um dos principais desafios da mobilidade urbana na região que impacta diretamente os estudantes das duas instituições. A expectativa é que a criação da Região Metropolitana também contribua para a modernização do sistema de transporte, facilitando o deslocamento da população e impulsionando o desenvolvimento econômico local.

Além da questão da mobilidade, a reitora Joana Guimarães propôs que a Uesc, a UFSB e a Amurc se unam para realizar a Conferência das Partes da Mata Atlântica (COP da Mata Atlântica). O evento teria como objetivo apontar os principais desafios ambientais da região do cacau, com foco na preservação das bacias hidrográficas, cada vez mais ameaçadas pela poluição.

“O Sul da Bahia tem uma riqueza ambiental única, mas enfrenta desafios crescentes, como a degradação da Mata Atlântica e a fragilidade dos nossos rios. Precisamos unir esforços para garantir a sustentabilidade desse patrimônio natural”, acrescentou o reitor da Uesc, um dos defensores da proposta da reitora Joana Guimarães.

A partir das decisões tomadas nesta reunião, a comissão formada por Uesc, UFSB e Amurc deverá estruturar um plano de ação para a criação da Região Metropolitana do Sul da Bahia, além de encaminhar demandas prioritárias, como melhorias no transporte e proteção ambiental.

Para Alessandro Fernandes, “com o envolvimento das universidades, prefeituras e sociedade civil, a iniciativa busca consolidar um modelo de desenvolvimento regional sustentável e integrado, beneficiando milhares de habitantes do Sul da Bahia”.

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