Estado e APLB formalizam acordo de reajuste salarial para professores da Educação Básica da Bahia.

Secom/GOVBA

O Governo do Estado e o Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia (APLB) formalizaram, nesta quarta-feira (12), um acordo que estabelece a concessão de reajuste salarial e outros avanços nas carreiras dos profissionais da Educação Básica da rede estadual, nos anos de 2025 e 2026. O ato ocorreu durante reunião de negociação entre o governador Jerônimo Rodrigues, a secretária da Educação, Rowenna Brito, e representantes da entidade sindical.

Para este ano, o acordo prevê reajuste de 6,27% no mês de maio – e retroativo a janeiro – para professores da Educação Básica. Com este percentual de aumento, o vencimento básico inicial da carreira será de R$ 4.965,24, permanecendo 2% acima do piso nacional da categoria estabelecido pelo Ministério da Educação (MEC).

A concessão do reajuste na folha de pagamento do mês de maio inclui o pagamento das diferenças retroativas aos meses de janeiro e fevereiro; já no mês de junho, será realizado o ?pagamento das diferenças retroativas aos meses de março e abril. O reajuste é extensivo a coordenadores pedagógicos, professores em Regime Especial de Direito Administrativo (REDA) e professores indígenas.

A negociação, conduzida pela Secretaria da Educação (SEC), Secretaria da Administração (Saeb) e Secretaria de Relações Institucionais (Serin), também envolveu o anúncio da certificação para professores e coordenadores pedagógicos, que vai compor a promoção dos profissionais nos graus da carreira de magistério, ainda este ano.

O pagamento de 50% do valor da promoção será realizado após a inscrição no curso de aperfeiçoamento, no mês de setembro deste ano. Já o restante do pagamento ocorrerá na efetivação da promoção, em junho do ano que vem. Em 2026, ficou definido ainda o pagamento do Piso Nacional da Educação, no valor nominal que venha a ser fixado, a partir de fevereiro daquele ano.

Outro ponto do acordo é a publicação, nesta quinta-feira (13), de portaria para conversão da licença prêmio em valores financeiros para professores em regência de classe e, de forma inédita, para coordenadores pedagógicos.

“Esse é um investimento para garantir avanço na aprendizagem da educação e eu não tenho nenhuma dúvida de que investir em infraestrutura física nas escolas de tempo integral, nos programas de acesso e de permanência para os estudantes – Bolsa Presença, Pé de Meia, com o apoio do presidente Lula – em melhores condições de trabalho, valorização dos profissionais da educação, é investir em uma formação de qualidade para os nossos estudantes”, reforçou Rowenna sobre o reajuste, destacando o desempenho dos estudantes em indicadores como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e no Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que teve a Bahia no terceiro lugar na média nacional.

Coordenador-geral da APLB, Rui Oliveira compartilhou que foram realizadas 18 Assembleias Regionais com os professores sobre o tema, para posterior alinhamento com o governo estadual. “É um avanço para o professor, para o coordenador pedagógico, as peças mais importantes, além dos próprios estudantes, no processo educacional. Hoje é dia de festa. Estamos comemorando com muito orgulho de ser professor e de ser coordenador pedagógico”, frisou.

Fonte
Fonte: Ascom/Saeb e Ascom/SEC com informações da repórter: Milena Fahel/GOVBA
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Aulas nas escolas municipais de Ilhéus retornam integralmente na próxima segunda-feira (17)

As aulas nas escolas da rede municipal de ensino de Ilhéus que ainda estavam pendentes serão retomadas na próxima segunda-feira, 17 de março. O ano letivo já havia começado em algumas unidades escolares, mas agora iniciará de forma integral, concluindo um processo de reorganização da educação no município. O Instituto Municipal de Ensino Eusinio Lavigne (IME), todavia, seguirá parcialmente, devido às condições de estrutura.

O calendário escolar teve início no dia 24 de fevereiro, quando seis escolas começaram as aulas integralmente, enquanto outras iniciaram de forma parcial. Agora, as 20 unidades que ainda não haviam retomado suas atividades estarão prontas para receber os estudantes na próxima semana.

Para oferecer um ambiente mais adequado ao ensino, as unidades escolares passaram por serviços de manutenção e melhorias. A Secretaria de Educação foi entregue sucateada, gerando inúmeros desafios para o reestabelecimento de condições básicas que permitissem o retorno dos alunos às escolas.

A retomada das aulas contará com os profissionais selecionados por meio do Edital 001/2025, necessários para o pleno funcionamento das atividades escolares.

A Prefeitura de Ilhéus reforça que a reconstrução da educação no município será alcançada com união e empenho coletivo, e que seguirá acompanhando as demandas para assegurar a qualidade do ensino na cidade.

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Prefeitura de Ibirapitanga e comunidade escolar celebram retorno às aulas com melhorias nas escolas.

Gestão municipal inova na merenda escolar, garantindo alimentação de qualidade para os alunos

O ano letivo teve início com celebração e novidades em Ibirapitanga. Nesta segunda-feira (10), a Prefeitura e a comunidade escolar comemoraram o retorno às aulas com uma carreata educacional, organizada pela equipe pedagógica do Centro Educacional Ibirapitanga (CEI). O evento contou com a presença do prefeito Jé Assunção, da primeira-dama Lucélia Barbosa, da secretária de Educação Soraia Santos e de uma comitiva, que acompanharam o trajeto da carreata, partindo da Praça Netto Paz até a unidade escolar.

Na chegada ao CEI, o prefeito fez questão de recepcionar os alunos e vistoriar a escola, reforçando o compromisso da gestão com a educação. Em seguida, a comitiva seguiu para Camamuzinho, onde recepcionou os estudantes do Colégio Municipal Leur Lomanto (COLL), que passou por uma grande transformação. A unidade recebeu nova fachada, iluminação reforçada, câmeras de segurança, paisagismo, pintura interna e externa, reforma da quadra, requalificação dos banheiros, construção de um palco e implantação de cobertura na entrada e no pátio interno.

Prefeitura de Ibirapitanga e comunidade escolar celebram retorno às aulas com melhorias nas escolas

Durante o encontro, Jé destacou o compromisso da gestão com a educação e anunciou o início da distribuição do novo fardamento escolar, para os alunos do COLL, Silzuíta Mimoso e Escola de Tempo Integral, fornecido pela Prefeitura. “Vamos fazer uma parceria educacional. Tenham todos um ano letivo de muito sucesso. Estou aqui para dividir com vocês todos os momentos de dificuldades, mas também de alegrias e conquistas”, afirmou o prefeito.

A secretária de Educação, Soraia Santos, deu as boas-vindas aos alunos e reforçou a importância do novo ciclo. “Que todos aproveitem bem este ano letivo, estudem com dedicação e contem conosco para garantir uma educação de qualidade”, declarou.

Outra inovação da gestão foi a reformulação do cardápio da merenda escolar, que trouxe melhorias na alimentação das crianças, gerando satisfação na comunidade escolar.

Também estiveram presentes no evento o presidente da Câmara de Vereadores, Everaldo Santana, o vereador Dr. Newton Oliveira, além de secretários municipais e assessores.

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Partiu Estágio convoca 393 universitários para atuar nos órgãos do Estado.

Trezentos e noventa e três estudantes universitários acabam de ser convocados pelo programa Partiu Estágio para atuar em órgãos e entidades das administrações pública direta e indireta situados em Salvador e no interior do Estado. A lista completa dos selecionados já está disponível no site oficial da Secretaria da Administração do Estado (Saeb), no endereço http://www.saeb.ba.gov.br. Além disso, os convocados serão comunicados via WhatsApp, com uma mensagem informando a alteração do seu status no site do BA.GOV.BR (http://www.ba.gov.br).

Ao receber a mensagem, o estudante deverá acessar o site (www.ba.gov.br) para verificar os procedimentos, prazos e a forma da entrega da documentação. No período de 17 a 31 de março, o convocado precisará entrar em contato ainda, via e-mail ou por telefone, com a unidade de Recursos Humanos do órgão onde irá atuar, para obter mais informações sobre a forma de entrega da documentação.

Esta já é a quarta convocação realizada pelo governo baiano para o Edital 002/2024 do Programa, que realiza uma ponte entre o ensino e o mercado de trabalho. Das 393 vagas ofertadas desta vez, 241 são destinadas a Salvador e outras 152 para o interior do Estado. Além da capital baiana, os municípios com maior número de convocados são Feira de Santana (48 vagas) e Vitória da Conquista (19).

No total, os estudantes irão atuar em 47 diferentes órgãos estaduais, com destaque para a Secretaria da Educação – SEC (113 vagas), Polícia Civil (24) e Secretaria de Saúde do Estado da Bahia – Sesab (19). A maior parte das oportunidades é para alunos do curso de Pedagogia (87 vagas). Na sequência, vêem os cursos de Direito (82) e Administração (33).

Democratização do acesso

O Partiu Estágio é uma iniciativa voltada a universitários que já concluíram pelo menos 50% da carga horária do curso superior e que estejam matriculados em instituições sediadas na Bahia. O programa busca democratizar o acesso ao mercado de trabalho, priorizando estudantes inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico), aqueles que cursaram todo o ensino médio em escolas públicas ou com bolsa integral em escolas privadas.

Além disso, o programa reserva 10% das vagas para pessoas com deficiência, em cumprimento à Lei Federal nº 11.788/2008, reafirmando o compromisso com a inclusão e a equidade.

Fonte: Ascom/Saeb

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Uesc promove evento de acolhimento para estudantes estrangeiros.

A Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc) promoverá, quarta-feira, 12 de março de 2025, a solenidade “Arint Conectando Culturas” para recepcionar estudantes estrangeiros ingressantes no primeiro semestre letivo. O evento será realizado no Auditório da Torre José Haroldo Castro Vieira (Torre Administrativa), às 10 horas, sob a organização da Assessoria de Relações Internacionais (Arint).

A iniciativa tem como objetivo proporcionar a integração entre os novos estudantes e aqueles que já se encontram na Uesc, promovendo o intercâmbio cultural e a ambientação dos recém-chegados. Esta ação já foi realizada em edições anteriores e reforça o compromisso da universidade com a internacionalização e a inclusão acadêmica.

A mesa de abertura contará com a presença do Magnífico Reitor, Prof. Dr. Alessandro Fernandes, do Ilustríssimo Vice-Reitor, Prof. Dr. Maurício Moreau, do Assessor de Relações Internacionais, Prof. Me. Samuel Mattos, além de pró-reitores e do Diretor do Diretório Central dos Estudantes (DCE), Jhonata Mendes Ramos. Durante a solenidade, os dirigentes da Universidade irão proferir palavras de acolhimento e incentivo aos novos discentes.

Nesta edição, são esperados 38 estudantes estrangeiros ingressantes, oriundos de 13 países: Angola, Argentina, Colômbia, Etiópia, Guatemala, Haiti, México, Moçambique, Nigéria, Paquistão, Paraguai, Peru e Venezuela. Além disso, cerca de 20 estudantes estrangeiros que já estão na instituição participarão da recepção, contribuindo para o processo de adaptação e troca de experiências.

O evento “Arint Conectando Culturas” reafirma a posição da Uesc como uma universidade acolhedora e comprometida com a diversidade, proporcionando um ambiente acadêmico rico em aprendizado e convivência multicultural.

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Uesc recepciona os novos alunos com Calourada Acadêmico-Esportiva e Artístico-Cultural.

A Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc) inicia, entre os dias 10 e 13 de março de 2025, a Calourada Acadêmico Esportiva e Artístico-Cultural Unificada 2024.2, um evento repleto de atividades voltadas para a recepção e integração dos 1.754 novos estudantes que ingressam na instituição.

A programação diversificada inclui oficinas, rodas de conversa, visitas guiadas e atividades culturais, proporcionando um ambiente acolhedor e estimulante para os calouros. A organização do evento é conduzida pela Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), em parceria com as Pró-Reitorias de Pesquisa e Pós-Graduação (Propp), Extensão (Proex), Ações Afirmativas e Permanência Estudantil (Proape), além do Diretório Central dos Estudantes (DCE).

Entre os 40 cursos de graduação oferecidos pela Uesc, alguns se destacaram na preferência dos candidatos:  Medicina (Bacharelado Integral) foi o mais procurado e com a maior nota de corte.  Biomedicina (Bacharelado Integral) é a segunda opção mais desejada entre os ingressantes. Direito (Bacharelado Noturno). Medicina Veterinária (Bacharelado Integral), Psicologia (Bacharelado Integral), entre os cursos mais concorridos.

Atividades e programação da Calourada

A recepção contará com diversas atividades para auxiliar os estudantes no início da trajetória acadêmica, incluindo oficinas e rodas de conversa sobre permanência estudantil, saúde mental, inclusão e pesquisa.

Destaques da programação:

Oficina: Desvendando a pós-graduação – um guia para iniciantes Segunda-feira, das 13h30 às 15h30 – Auditório Paulo Souto, com os professores Vinicius Arakawa e Ricardo Siqueira Bovendorp. Terça-feira (11/03), 10h e quinta-feira (13/03), 19h30 às 21h, no Auditório de Direito, Roda de Conversa: Entrei na Uesc. Como me manter? Dicas sobre adaptação à universidade, permanência estudantil e suporte institucional. Roda de Conversa: Saúde mental e qualidade de vida- desafios e possibilidades, Quarta-feira (12/03), 8h às 9h,  Auditório Paulo Souto, Discussão sobre saúde mental no ambiente acadêmico.

 Visitas Guiadas

Biblioteca – Quarta-feira (12/03), 9h às 10h e 19h30 às 20h. Oficina de Xadrez quinta-feira (13/03), 10h às 12h – Auditório de Direito- Para os amantes da estratégia, uma atividade voltada ao desenvolvimento do raciocínio lógico. Também na quarta-feira (12/03), 10h às 12h e 19h às 20h30 – Auditório Paulo Souto, Reflexão sobre a importância do movimento estudantil na universidade com a mesa: O DCE no caminho da resistência – o papel do movimento estudantil.

A Calourada 2025.1 será uma oportunidade única para que os novos alunos conheçam melhor a estrutura da Uesc, criem laços com colegas e professores e comecem sua jornada acadêmica com toda a energia e apoio necessários.

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Bahia fica acima da média nacional na frequência escolar da população com idade de 4 a 17 anos.

Foto: Memo Soul/SEC

Os investimentos do Governo da Bahia, por meio da Secretaria da Educação do Estado (SEC), em programas de permanência estudantil e em parcerias com as prefeituras têm gerado resultados positivos na frequência escolar. Dados do Censo Demográfico 2022, divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), na quarta-feira (26), revelam que houve aumento na regularidade de estudantes matriculados em creches ou escolas em território baiano.

Em 2022, na Bahia, 87,7% das crianças com a idade de 4 a 5 anos frequentavam a escola, enquanto a média nacional era de 86,7%. Nos últimos 20 anos, o Estado apresentou importante avanço nesse atendimento, uma vez que, no ano de 2000, pouco mais da metade (55%) dessas crianças estavam na escola. No grupo de 6 a 14 anos, a frequência escolar na Bahia chegou a 98,4% em 2022, enquanto a média do país registrou 98,3%, o que confirma o impacto positivo de programas sociais, bem como os investimentos em transporte, infraestrutura e alimentação escolar. Entre os jovens de 15 a 17 anos, o Estado também apresentou resultados acima da média nacional, com 85,8% desses frequentando as escolas, sendo que, no Brasil, a média era de 85,3%, em 2022.

Foto: Memo Soul/SEC

Para Rowenna Brito, secretária da Educação da Bahia, “os dados do Censo Demográfico 2022 comprovam que os investimentos do Governo do Estado na permanência escolar têm gerado resultados concretos e positivos. A ampliação do acesso à educação e o fortalecimento de programas como o Bolsa Presença e o Mais Estudo garantem que nossos estudantes permaneçam na escola e tenham melhores condições de aprendizado. Seguimos trabalhando para que a Educação na Bahia seja cada vez mais inclusiva e transformadora, impactando diretamente a vida das famílias e o futuro da nossa juventude”.

Além do aumento da frequência bruta na escola, também houve avanços no nível de instrução das populações baiana e soteropolitana, entre os censos de 2000 e 2022, com crescimento da proporção de pessoas que tinham concluído o Ensino Básico (até o Ensino Médio). Em 2000, eram apenas 17,9%, elevando para 29,8%, em 2010, e agora, em 2022, chegando a 43,2%.

Bolsa Presença e Mais Estudo

Entre os programas desenvolvidos pelo Governo do Estado para auxiliar a permanência dos estudantes na Educação Básica, se destaca o Bolsa Presença, para o qual foram investidos, em 2024, R$600,5 milhões, beneficiando 429 mil famílias e 485 mil estudantes matriculados em escolas estaduais de toda a Bahia.

Foto: Memo Soul/SEC

Por meio do Bolsa Presença, cada família de estudante em colégios estaduais, cadastrada no CadÚnico e que esteja habilitada nos demais critérios do programa, recebe R$150 por mês, durante o ano letivo, acrescidos de R$50 por aluno, a partir do segundo aluno matriculado. Além de manter o cadastro da família atualizado no CadÚnico, para receber o benefício é necessário que os estudantes participem das avaliações de aprendizagem realizadas pela unidade escolar que orientam o acompanhamento pedagógico. Para este ano de 2025, o Governo do Estado estima investir mais R$ 693,6 milhões.

Outra iniciativa para apoiar a permanência estudantil, executada pelo Estado através da SEC, é o Mais Estudo, programa que oferta, mensalmente, uma bolsa de R$150 para estudantes selecionados darem reforço escolar aos colegas, prioritariamente, em Língua Portuguesa e Matemática. Em 2024, 46 mil estudantes participaram do programa, tendo sido repassado R$ 60,7 milhões pelo Estado. Para 2025, a expectativa é investir R$70,2 milhões e beneficiar 52 mil estudantes.

Mais Futuro

Outro ponto de avanço foi o de pessoas com idade de 25 anos ou mais que concluíram o Ensino Superior. Entre 2000 e 2022, essa proporção quadruplicou. Antes eram apenas 3,1%. Já no último censo foi registrado que cerca de 12,0% havia concluído algum curso de graduação.

Este dado também reflete a decisão assertiva do Governo da Bahia ao criar uma política de assistência estudantil para a Educação Superior visando apoiar estudantes de baixa renda, instituindo, no ano de 2015, o Auxílio Permanência através da Lei nº 13.458, de 12 de dezembro de 2015.

Chamado de Mais Futuro, este programa de assistência estudantil garante a permanência de estudantes universitários que se encontrem em condições de vulnerabilidade socioeconômica e estejam regularmente matriculados nas Universidades Públicas Estaduais (UNEB, UEFS, UESC e UESB), via transferência financeira para custear transporte e alimentação (para todos os beneficiários) e ainda, moradia, para aqueles que tiverem que mudar da cidade de origem para cursar a graduação em cidade com distância superior a 100 km de sua residência. Desde o início do programa até janeiro desde ano, o Estado já investiu R$307.991.689,79 neste programa.

Fonte: ASCOM/SEC

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Parcela do Programa Mais Futuro já está disponível para universitários beneficiados.

Foto: Claudionor Jr- Ascom/SEC

A partir desta quinta-feira (6), os 9.800 estudantes universitários beneficiados pelo Mais Futuro já podem utilizar o benefício referente ao mês de fevereiro. Executada por meio da Secretaria da Educação do Estado (SEC), a iniciativa do Governo do Estado auxilia estudantes matriculados nas universidades públicas estaduais da Bahia (Uesb, Uesc, Uefs e Uneb) em situação de vulnerabilidade socioeconômica, com bolsas nos valores de R$ 400 e R$ 800, equivalendo, respectivamente, aos perfis Básico e Moradia. Para o atual depósito foram destinados R$ 5,1milhões.

Para ser beneficiado com o auxílio Básico, no valor de R$ 400, é necessário ser estudante regularmente matriculado em curso de graduação presencial nas universidades públicas estaduais, desde que não tenha concluído qualquer outro curso de nível superior; comprove a situação de vulnerabilidade socioeconômica; e resida em município localizado a menos de 100 quilômetros de distância do campus onde frequenta o curso de Ensino Superior. Já o auxílio Moradia, no valor de R$ 800, beneficia estudantes com o mesmo perfil, mas que morem a uma distância superior a 100 quilômetros do campus.

Desde a criação do Mais Futuro, em 2017, o Governo do Estado já investiu mais de R$ 312 milhões, beneficiando 33 mil estudantes das universidades públicas estaduais. Esta política pública, que tem como meta elevar o nível de aprendizagem e a formação de novos profissionais na Bahia, também oferece a oportunidade de estágio em órgãos estaduais aos estudantes que tenham concluído 2/3 do curso.

Fonte: Ascom/SEC

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Prouni: convocados da 2ª chamada devem confirmar dados até dia 17.

Os mais de 86 mil pré-selecionados na segunda chamada do?Programa Universidade para Todos (Prouni), referente ao primeiro semestre de 2025, deverão apresentar os documentos que comprovem as informações prestadas no momento da inscrição até 17 de março. Os documentos devem entregues à instituição de educação superior.

O candidato pode consultar online o resultado da segunda chamada, publicada pelo Ministério da Educação (MEC), na última sexta-feira (28), no?Portal Único de Acesso ao Ensino Superior do ProUni. O acesso é por meio da conta do Gov.br.

O programa oferece bolsas integrais (100%) e parciais (50%) sobre o valor da mensalidade de cursos em instituições privadas de educação superior.

Em 2025, a política pública completa 20 anos de existência, com mais de 3,4 milhões de estudantes beneficiados entre 2005 e 2024.

Documentação
A instituição de ensino superior deve definir como é feita a entrega dos documentos: de forma presencial, diretamente na unidade, ou virtual/eletrônico. Não pode ser cobrada nenhuma taxa.

O candidato tem a responsabilidade de verificar, nas faculdades, os horários e o local de comparecimento para a verificação das informações.

A perda do prazo ou a não comprovação dos dados implicará, automaticamente, na reprovação do candidato.

Algumas instituições podem submeter os pré-selecionados a um processo seletivo próprio. Neste caso, o MEC determina que os critérios de aprovação não podem ser mais rigorosos do que os aplicados aos pré-selecionados nos processos seletivos regulares.

Edição de 2025
Nesta edição do programa, foram ofertadas 338.444 bolsas em 403 cursos de 1.031 instituições privadas por todo o país. Dessas bolsas, 203.539 são integrais e 134.905 parciais.

O programa recebeu quase 1,5 milhão de inscrições para o Prouni?2025/1. Na primeira chamada do processo seletivo, divulgada no início de fevereiro, 197.080?estudantes haviam sido pré-selecionados.

Cronograma Prouni?2025/1
O candidato não contemplado nas duas chamadas do Prouni 2025 poderá participar da lista de espera do Prouni.

A manifestação de interesse em ingressar na fila deve ser feita nos dias 26 e 27 de março pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior.

Em 1º de abril, será disponibilizado o resultado da lista de espera no mesmo site.

Com informações da Agência Brasil.

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Workshop da Uesc Debate Políticas Públicas e Ensino Bilíngue para Surdos.

O Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM), em colaboração com o Grupo de Pesquisa Educação Matemática e Diversidade Cultural (GPEMdic) e os Projetos de Extensão Dinamizando o Ensino de Libras e Seminários Acadêmicos de Ensino de Ciências, da Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc) promoveu, no dia 12 de fevereiro, um evento de relevância para a formação de tradutores-intérpretes e para a comunidade surda.

“O evento não apenas promoveu o aperfeiçoamento técnico dos tradutores-intérpretes, mas também fomentou o debate sobre a necessidade de políticas efetivas e inclusivas para a educação de surdos no Brasil. Mais do que um momento de aprendizado, a iniciativa representou um chamado à responsabilidade coletiva por uma educação que respeite as particularidades dessa comunidade, garantindo equidade no acesso ao conhecimento e à produção acadêmica,” destacaram os coordenadores.

O encontro, realizado em dois turnos, contou com uma palestra e um workshop voltados à discussão das políticas públicas para a educação bilíngue e aos desafios da tradução e interpretação de enunciados matemáticos para a Língua Brasileira de Sinais (Libras). Pela manhã, 10 tradutores-intérpretes participaram das atividades, juntamente com uma estudante e dois professores surdos. A professora doutora Elidéa Bernardino, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), ministrou a palestra inicial, abordando a “Ação Construída em Libras” e sua importância na tradução e interpretação. Em seguida, os participantes tiveram a oportunidade de aprimorar suas estratégias de interpretação de enunciados matemáticos em um workshop prático.

No período da tarde, o evento reuniu 40 participantes, incluindo sete pessoas surdas. Estiveram presentes professores e licenciandos em Letras Libras do Instituto Federal da Bahia (IFBA) de Itapetinga, profissionais do IFBaiano de Uruçuca, lideranças surdas de Ilhéus, Itabuna e Itapetinga, além do professor surdo da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Marcílio Vasconcelos. O debate, conduzido pela professora doutora Jurema Lindote Botelho Peixoto, pela professora mestra Roberta Brandão e pelo professor doutor Wolney Gomes Almeida, destacou a defasagem entre as políticas públicas e sua efetiva implementação, revelando os impactos negativos dessa negligência na vida acadêmica e profissional da comunidade surda.

A professora Elidéa Bernardino apresentou um documento de referência para o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos no Brasil, ressaltando as dificuldades enfrentadas por essa população no acesso à escrita acadêmica. Os relatos de participantes surdos evidenciaram barreiras linguísticas persistentes, como a ausência de uma abordagem estruturada para a disciplina de Língua Portuguesa como segunda língua, dificultando a publicação de artigos e a inserção no meio acadêmico.

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